Использование метода игры для внеклассного чтения
по произведениям Алексея Елисеевича Кулаковского
(для младших школьников)
Попова Алена Афанасьевна
Научный руководитель Нестерова Тамара Иннокентьевна, учитель ВУД
МБОУ «Павловская СОШ имени В.Н. Оконешникова», Республика Саха (Якутия), с. Павловск

Тезис
Актуальность: Игра. Все дети любят играть, их любимые занятия проходят через игру. В младших классах для знакомства с произведениями А.Е.Кулаковского не хватает материалов. Поэтому я решала приготовить занимательные игры, мультики, тесты, чтобы дети прониклись любовью к произведениям А.Е Кулаковского.
Проблемы: Бывает, что ученик устает на уроке, при этом рассеивается его внимание. Нужно найти способы проявления интереса к материалам урока, пути приобщения к чтению.
Цель работы: Чтение и разбор произведений А.Е.кулаковского для младших школьников, создать игры для усвоения и получения новых знаний, умений и навыков по произведениям писателя.
Задачи исследования:
- знакомство с понятием “игра”;
- изучение литературы по теме исследования;
- вывести формы работы по внеклассному чтению во внеурочных занятиях;
- создать разные виды занимательных игр для детей по произведениям А.Е.Кулаковского
Гипотеза: Надеюсь, что занимательные игры по произведениям А.Е.Кулаковского станут вспомогательным материалом для усвоения произведений учащимися младших классов, учителей и родителей.
В своей рбаоте узнала о значении игры в младших классах и о жизни, творчестве А.Е. Кулаковского – Өксөкүлээх Өлөксөй из литературы. А.Е. Кулаковский считается одним из основоположников якутской литературы. Вместе с ученым-лингвистом Семеном Новгородовым он составил якутский алфавит, стал первым якутом – исследователем родного фольклора и языка, историком и этнографом, экономистом и социологом, первым переводчиком Лермонтова и Пушкина. Е. Кулаковский – исследователь различных направлений науки в Якутии (языкознания, литературы, этнографии, экономики, естествознания).
В практической части сделала разбор произведений А.Е.Кулаковского и сделала вывод, что стихотворение А.Е. Кулаковского учит детей многому: природа и человек едины, они дополняют друг друга, мы должны бережно относиться к окружающей среде.
Созданы такие занимательные игры по содержанию произведений для младших школьников, тесты по биографии и произведениям “Мышка” и “Кошка”, два мультика, настольная игра “Волшебные кубики”, три электронные мини- книжки, викторина (Wordwall), две квест-игры (Learnis.ru).
Для чего служат занимательные игры?
- для закрепления знаний, умений и навыков;
- расширению знаний о произведениях А.Е. Кулаковского;
- обогащению словарного запаса у учащихся;
- для развития читательских способностей;
- общению с животными.
Применение занимательных, настольных, электронных игр способствует быстрому усвоению произведений А.Е.Кулаковского, а мультики привлекают внимание, вызывают интерес к его произведениям.

Учреждение: МБОУ "Павловская СОШ им. В.Н. Оконешникова"  Республика Саха (Якутия) 

 Название работы: Использование метода игры для внеклассного чтения по произведениям Алексея Елисеевича Кулаковского (для младших школьников)

 Руководитель:  Нестерова Тамара Иннокентьевна, Петрова Лия Дмитриевна   Нестерова Тамара Иннокентьевна, Петрова Лия Дмитриевна

III возрастная категория - 11-14 лет​​​​​​​​